Работа психолога

                 Педагог-психолог

        МБОУ «Курчалоевская СШ №3»

          Алиев Ваид Джунайдович

             Образование – высшее.                                               

  Перспективный план работы педагога - психолога

 на 2019 – 2020 учебный год

   Цель работы педагога-психолога - обеспечение полноценного     психического и личностного развития детей, подростков в   соответствии с индивидуальными возможностями и особенностями.

Основные задачи:

• формирование развивающего образа жизни личности в школе;

• обеспечение полноценного личностного, интеллектуального и профессионального развития человека на каждом возрастном этапе;

• обеспечение индивидуального подхода к каждому ребенку;

• психолого-педагогическое изучение детей; профилактика и коррекция отклонения в интеллектуальном и личностном развитии;

• оказание помощи детям, подросткам, педагогам и родителям, лицам, их заменяющих в экстремальных и критических ситуациях;

• консультирование родителей и лиц, их заменяющих, по вопросам воспитания детей, создания благоприятного семейного микроклимата;

• важной задачей работы педагога-психолога является переход от работы в системе "психолог-ребенок" к системе "психолог-педагог-ребенок". В связи с этим одной из задач педагога-психолога является создание условий для развития педагогической рефлексии.

Выполняемые задачи на этапах обучения:

Начальная школа: 
Определение готовности к обучению в школе. 
Обеспечение адаптации к школе. 
Повышение заинтересованности детей в учебной деятельности, развитие познавательной и учебной мотивации. 
Развитие самостоятельности и самоорганизации. 
Поддержка в формировании желания и умения учиться, развитие творческих способностей. 
Основная школа: 
Сопровождение перехода в среднюю школу. 
Поддержка в решении задач личностного и ценностно-смыслового самоопределения и саморазвития. 
Помощь в решении личностных проблем и проблем социализации. 
Помощь в построении конструктивных отношений с родителями и сверстниками. 
Профилактика девиантного поведения

Старшая школа: 
Помощь в профильной ориентации и профессиональном самоопределении. 
Развитие психосоциальной компетентности. 
Профилактика девиантного поведения, разного рода зависимостей. 
Поддержка в самопознании, поиске смысла жизни.

Планируемые направления в работе педагога-психолога.

1. Диагностическая работа для учащихся, их родителей, лиц их заменяющих, педагогов

2. Коррекционно-развивающая работа для учащихся

3. Психологическое просвещение и профилактика

4. Психологическое консультирование учащихся, их родителей, лиц их заменяющих, педагогам

5. Организационно-методическая работа

Справка по адаптации 1-кл 2018-2019 сентябрь

Справка адаптации 5-х кл. 2018-19 г. сентябрь

КТП психолога  2017-2018 г.

Психологическая подготовка учащихся 11 класса к ЕГЭ. Лекция

Психологические рекомендации ОГЭ и ЕГЭ

Как помочь ребенку сдать ЕГЭ

Инструкция при проведении ОГЭ

Справка адаптации 5-х кл.2017-18 г. сентябрь

Справка адаптации 5-х кл. 2017-18 г. октябрь

Справка

Справка 5кл февраль

Понятие УУД

Положение стандарта по УУД

Как проектировать УУД?

Как сформировать УУД?

Связь универсальных учебных действий с содержанием учебных предметов

Справка по формированию УУД

Справка по адаптации 1-х классов 2019-2020 учебный год.

Справка по адаптации 5-х классов 2019-2020 учебный год